5) La Intervencion Socioeducativa en Educacion Social by monserrath on Scribd
viernes, 7 de septiembre de 2018
jueves, 6 de septiembre de 2018
neuropsicopedagogia
Ejercicio-trabajo multidisciplinario acerca del procesamiento de la información y la modularidad de la mente en términos de Neurociencia cognitiva, Psicología,Pedagogía y Educación, que lleva acabo el profesional de formación multi-interdisciplinaria y con fines Educacionales. El profesional de la 'neuropsicopedagogia', debe contar con un amplio conocimiento de los diferentes modelos, teorías y métodos sobre la evaluación, plantación, diseño curricular de los diferentes niveles educativos, didácticos y de profesionalizan pedagógica y Docente. Así entonces el Neuropsicopedagogo es una el profesional que deberá contar con un conocimiento amplio de las bases neurobiologicas de la conducta y su rehabilitación Neurocognitiva con fines Psicopedagogicos, tanto en niños como adolescentes, geriátricos, así mismo de sujetos discapacitados y especiales (superdotación)... (Alberto Montes de Oca Tamez).
file:///C:/Users/Invitado/Downloads/2171-8456-1-PB.pdf
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martes, 4 de septiembre de 2018
Psicopedagogía
La psicopedagogía es la disciplina aplicada que estudia los comportamientos humanos en situación de aprendizaje, como son: problemas en el aprendizaje y orientación vocacional. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la pedagogía, la sociología, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, la psicología cognitiva, la psicología general entre otras.[1]
Son relevantes sus aportes en los campos de la pedagogía y en los campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos y política educativa, también es una ayuda para niños en su proceso de enseñanza y aprendizaje.
lunes, 3 de septiembre de 2018
John Dewey
uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo. Asimismo, durante la primera mitad del siglo XX fue la figura más representativa de la pedagogía progresista en Estados Unidos. Aunque se le conoce más por sus escritos sobre educación, Dewey también escribió influyentes tratados sobre arte, lógica, ética y democracia, en donde su postura se basaba en que solo se podría alcanzar la plena democracia a través de la educación y la sociedad civil. En este sentido, abogaba por una opinión pública plenamente informada mediante la comunicación efectiva entre ciudadanos, expertos y políticos, con estos últimos siendo plenamente responsables ante la ciudadanía por las políticas adoptadas.
La influencia de Dewey sigue siendo discutida hoy día respecto a los fallos del sistema escolar estadounidense: por un lado, es criticado por los conservadores fundamentalistas, y por otra parte es considerado el «precursor inspirador de los reformadores partidarios de una enseñanza “centrada en el niño”».
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